Services numériques

Le C2i niveau 2 métiers de l'environnement et de l'aménagement durables

Jean-Francois Viaud — 2013-05-30T23:05:20Z

Le certificat informatique et Internet, niveau 2 métiers de l'environnement et de l'aménagement durables est proposé aux étudiants volontaires du master SPE (Sciences pour l'Environnement) et est validé au cours de celui-ci.

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Pour qui ?
Quand ?
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Ressources

Présentation

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Le C2i niveau 2 métiers de l'environnement et de l'aménagement durables (C2i2mead) vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les professionnels de l'environnement et tout professionnel de l'aménagement du territoire dont l'activité principale s'inscrit dans une démarche de développement durable.

Pour qui ?

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Le C2i niveau 2 métiers de l'environnement et de l'aménagement durables vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tout professionnel de l'environnement et tout professionnel de l'aménagement du territoire dont l'activité principale s'inscrit dans une démarche de développement durable.
Pour l'heure, seuls les étudiants des masters SPE (Sciences Pour l'Environement) de l'Université de La Rochelle peuvent prétendre à présenter le C2i2mead.
La certification est un engagement volontaire de la part de l'étudiant de master au cours de sa deuxième année. En effet, même si nous assurons une formation transversale lors de son cursus normal, nous voulons le faire acteur de sa certification.
Nous lui demandons de fournir un document recensant pour chaque compétence la preuve de sa maitrise des domaines et sous domaines du référentiel.

Quand ?

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Les inscriptions administratives seront assurées par la composante en liaison avec l'informatique transversale. L'informatique transversale se chargera de la saisie des résultats pour le C2i (Certificat informatique et Internet).
Nous envisageons la certification comme un engagement volontaire de la part de l'étudiant de master au cours de sa deuxième année.
Néanmoins, un étudiant de master proposant un portfolio présentant sa maîtrise des compétences C2i2mead pourra s'il le souhaite demander une validation à son responsable d'études. Un jury statuera alors sur l'attribution de la certification. Ce jury sera constitué des responsables du directeur de l'informatique transversale, d'au moins un représentant de master SPE (Sciences Pour l'Environement), ainsi que d'enseignants de l'équipe pédagogique impliquée.
Il se basera sur le document de synthèse remis par l'étudiant ainsi que sur sa note de présentation orale.
Le jury est souverain dans l'attribution du C2i.

Comment ?

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L'étudiant pourra, s'il le souhaite fournir sur support numérique des travaux réalisés pendant son cursus, des mémos rédigés autour d'un sujet de son choix. Il devra faire preuve, dans sa présentation, de sa maitrise des outils informatiques et défendre ses réalisations.
Une grille finale à inclure dans le rapport permettra à un binôme d'enseignant (Sciences Pour l'Environnement / Informatique Transversale) d'évaluer chaque compétence.
Une copie de cette grille sera rendue à l'étudiant afin qu'il connaisse les compétences qu'il lui reste à acquérir. Libre à lui de présenter un projet démontrant sa maitrise du domaine non encore validé.
Nous souhaitons faire de ce rapport un atout majeur dans la recherche d'emploi de l'étudiant.
Un oral de synthèse sera organisé afin de vérifier l'acquisition de compétences du référentiel sur lesquelles pèseraient un doute.

Ressources

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Quelques ressources seront disposées sur la plateforme pédagogique ainsi que sur le site national.
L'UVED (Université Virtuelle Environnement et Développement durable) sera aussi considéré comme ressource pertinentes pour l'autoformation :
- Site officiel.
- Ressources.

Voir en ligne : Site officiel du C2i2mead

PiX et le C2i

Jean-Francois Viaud — 2013-05-30T22:39:01Z

PiX et le C2I sont des certificats de compétences numériques qui se déclinent en niveaux et spécialités.

Institué en 2002, le Certificat informatique et Internet (C2i) est une certification nationale portant sur les compétences numériques nécessaires aux étudiants pour leur formation et pour leur insertion professionnelle.

Le C2i est un certificat unique, décliné en 2 niveaux et différentes spécialités. À chaque niveau et à chaque spécialité du C2i est associé un référentiel de compétences, organisé en domaines.

PiX (ex C2i1) atteste la maîtrise des compétences d'usage des technologies numériques permettant à l'étudiant d'être acteur de ses apprentissages en formation initiale à l'université et tout au long de la vie dans une perspective de responsabilité, d'autonomie et d'insertion professionnelle. A l'Université de La Rochelle, les étudiants ont vocation à être certifiés PiX dès la première année.

Le C2i niveau 2 (C2i2) atteste la maîtrise de compétences d'usage des technologies numériques nécessaires à l'exercice d'un métier et la capacité à les faire évoluer tout au long de la vie professionnelle. Il se décline en spécialités correspondant à de grands secteurs professionnels.

Voir en ligne : Site officiel de PiX

Le C2i niveau 2 enseignant

Jean-Francois Viaud — 2013-05-30T22:21:04Z

Le certificat informatique et Internet, niveau 2 enseignant est proposé aux étudiants du master enseignement et formation.

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Le C2i niveau 2 enseignant atteste de la maîtrise des compétences professionnelles dans les usages pédagogiques, éducatifs et citoyens des technologies de l'information de la communication dans l'enseignement (TICE). Le C2i niveau 2 suppose la maîtrise des compétences définies par le C2i niveau 1.
L'acquisition du C2i2e poursuit l'objectif d'offrir à chaque étudiant se destinant aux métiers de l'enseignement scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation, « la reconnaissance des compétences nécessaires en vue de son insertion professionnelle ».
C'est, de surcroît, un élément essentiel de la formation des nouveaux enseignants du premier ou du second degré : voir Arrêté du 27 août 2013 paru au JORF.
Délivré par l'Université de La Rochelle (autorisation ministérielle du 20/09/2011), ce certificat prend appui sur le référentiel de compétences défini dans l'arrêté du 14 décembre 2010.

Pour qui ?

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Les étudiants des différentes spécialités du Master mention Éducation, Enseignement et Formation (MEEF). Une formation "Culture Numérique" est présente dans leur maquette de formation.

Quand ?

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Horaires dédié à la formation "Culture Numérique" dans les maquettes
<|<
Masters MEEF		Formation - horaires
Mention 1er degré	M1	15h
Mention 1er degré	M2	27h
Mention 2nd degré	M1	20h
Mention 2nd degré	M2	20h

Le jury de certification se réunit en juin.

Comment ?

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Chaque candidat constitue son dossier numérique de validation sur la plate-forme de formation à distance de l'Université de La Rochelle en déclarant un ensemble d'activités dans lesquelles il a mobilisé les compétences générales et spécifiques décrites dans le référentiel.
Pour chaque activité déclarée, le candidat :
- décrit l'activité (contexte, nature,...) ;
- dépose des traces d'activités (document(s) joint(s) ou lien(s) vers des ressources) ;
- identifie les compétences qu'il juge avoir mobilisées.
Un outil intégré à Moodle (module Référentiel) permet l'interface entre le candidat et les formateurs pour le processus de validation.

Après examen du dossier numérique de validation, le jury statue sur les 28 compétences du référentiel du C2i2e. Si le candidat valide au moins 23 des 28 compétences du référentiel national avec un maximum de 2 compétences non validées par domaine : il obtient alors son certificat C2i2e.

Ressources

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Sur le portail officiel des C2i, le C2i2e possède sa propre rubrique.

Voir en ligne : Site officiel du C2i2e

Le certificat PiX

Jean-Francois Viaud — 2013-05-30T21:46:14Z

Le certificat PiX est proposé à tous les étudiants de première année qui sont préparés aux épreuves pratique et théorique au cours de séances de travaux pratiques.

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Ressources

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Le certificat PiX a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques.
De plus, il vise à établir qu'ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s'insérer dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus.

Pour qui ?

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Lors des deux premiers semestres de la licence, des enseignements d'informatique transversale sont intégrés aux maquettes des formations de tous les étudiants de l'Université de La Rochelle. Ainsi la totalité des étudiants de première année à la possibilité d'être certifiée PiX.
Des sessions de rattrapage sont organisées pour les étudiants d'années supérieures n'ayant pas validé toutes les compétences.

Quand ?

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La préparation et la certification des étudiants de l'Université de La Rochelle s'effectue au cours de leur première année de Licence.
Au cours de ces deux premiers semestres, les étudiants suivent deux fois 15h de travaux pratiques. Il y a une séance d'1h30 par semaine pendant 10 semaines, sur chacun des deux semestres. Ces séances de formation présentielle les préparent d'une part à la validation des EC (Élément Constitutif) d'informatique transversale, mais aussi à la certification PiX.
Outre les examens des EC d'informatique transversale qui ont lieu en fin de semestre, des sessions de validation des compétences de PiX sont organisées pour les étudiants s'y inscrivant.
Ainsi les étudiants de l'Université de La Rochelle ont la possibilité d'être certifiés « PiX » dès la fin de leur première année universitaire.

Comment ?

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Au cours de deux premiers semestres de la licence, les étudiants suivent deux fois 15h de travaux pratiques. Il y a 10 séances d'1h30 par semestre.
Les enseignements ont lieu au pôle communication & multimédia de l'Université de La Rochelle. Les étudiants sont répartis en groupes de petit effectif (20 au plus) ; ils disposent chacun d'une machine afin de réaliser les TP (Travaux Pratiques) dans les meilleures conditions.
Des examens pour les EC d'informatique transversale et des sessions de validation de compétences sont organisées plusieurs fois dans l'année universitaire pour les étudiants s'y inscrivant.
Dès la fin de leur première année universitaire, les étudiants ont la possibilité d'être certifiés « PiX ».

Ressources

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L'Université de La Rochelle a déployé, dès 2008, une instance de la plate-forme pédagogique Moodle. Le service d'informatique transversale utilise largement cette plate-forme afin de fournir aux étudiants les contenus numériques nécessaires au bon déroulement des séances de travaux pratiques lors des enseignements d'informatique transversale. Les étudiants ont la possibilité d'effectuer régulièrement des remises de dossiers, de réaliser des QCM (Questionnaire à Choix Multiples) d'entraînement afin de s'auto-évaluer, etc.
Tous les candidats à la certification PiX sont incités à exploiter les documents présents sur le site officiel de PiX.

Voir en ligne : Site officiel de PiX

Comment ?

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T22:44:33Z

Chaque candidat constitue son dossier numérique de validation sur la plate-forme de formation à distance de l'ULR en déclarant un ensemble d'activités.dans lesquelles il a mobilisé les compétences générales et spécifiques décrites dans le référentiel.

Pour chaque activité déclarée, le candidat :

décrit l'activité (contexte, nature,...) ;
dépose des traces d'activités (document(s) joint(s) ou lien(s) vers des ressources) ;
identifie les compétences qu'il juge avoir mobilisées..

Un outil intégré à Moodle (module Référentiel) permet l'interface entre le candidat et les formateurs pour le processus de validation.

Après examen du dossier numérique de validation, le jury statue sur les 28 compétences du référentiel du C2i2e. Si le candidat valide au moins 23 des 28 compétences du référentiel national avec un maximum de 2 compétences non validées par domaine : il obtient alors son certificat C2i2e.

Quand ?

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T22:35:02Z

Horaires dédié à la formation TICE dans les maquettes
Volumes horaires
Masters MEF		Formation - horaires
Mention 1er degré	M1	16h
Mention 1er degré	M2	16h
Mention 2nd degré	M1	18h
Mention 2nd degré	M2	12h

Les candidats extérieurs aux master MEF se voient offrir, au choix, 2 sessions de formation par an (semestre 1 et semestre 2). Vous trouverez plus de précision (dates d'inscription, etc.) dans le document pdf joint (voir § Ressources). Ces sessions de formation sont hybrides et nécessitent un minimum de 2 demi journées en présentiel ; la plate-forme numérique Moodle servant de support à l'autre volet « auto-formatif » de ces sessions.

Le jury de certification se réunit en juin.

Présentation

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T22:34:24Z

Le C2I Niveau 2 Enseignant atteste de la maîtrise des compétences professionnelles dans les usages pédagogiques, éducatifs et citoyens des Technologies de l'Information de la Communication dans l'Enseignement. Le C2I Niveau 2 suppose la maîtrise des compétences définies par le C2I Niveau 1.

L'acquisition du C2i2E poursuit l'objectif d'offrir à chaque étudiant se destinant aux métiers de l'enseignement scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation, « la reconnaissance des compétences nécessaires en vue de son insertion professionnelle ».

C'est, de surcroît, une qualification exigée à la titularisation pour les nouveaux enseignants du premier ou du second degré : voir décret du 27 août 2012 paru au JORF qui précise les conditions exigées pour être titularisé.

Délivré par l'Université de La Rochelle (autorisation ministérielle du 20/09/2011), ce certificat prend appui sur le référentiel de compétences défini dans l'arrêté du 14 décembre 2010

Présentation

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T22:22:15Z

Le C2I Niveau 2 Métiers de l'Environnement et de l'Aménagement Durables" vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les professionnels de l'environnement et tout professionnel de l'aménagement du territoire dont l'activité principale s'inscrit dans une démarche de développement durable.

Présentation

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T22:15:35Z

La certification PiX a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques.
De plus, elle vise à établir qu'ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s'insérer dans le monde des activités professionnelles à la fin de leur cursus.

Voir en ligne : Site officiel de PiX

Ressources

Jean-Francois Viaud — 2012-10-17T19:06:56Z

Quelques liens vers des ressources pédagogiques

Sur le portail officiel des C2I, le C2i2e (Certificat informatique et Internet, niveau 2 enseignant) possède sa propre rubrique.
Pour les candidats extérieurs aux MEF (Master Enseignement et Formation) : Modalités d'inscription.